附表4

附表4规定的信息应通过学校的网站提供。

1）姓名，邮寄地址和学校的电话号码，并询问谁应该解决一个人的名字。

联系我们

主要联系人

2）位置相关信息，并通过什么手段家长可以访问他们的网站上公布了地方政府的复合招股书的信息。

招生

3）位置相关信息，并通过什么手段家长可以访问有关她的威严的教育，儿童服务和技术总监发表了学校的最新报告。

OFSTED

4）发表了国家在对部门的教育网站上公布的学习成绩表下列栏标题下的秘书学校最近的关键阶段4的结果：

4）的（a）％达到5 + A * - ç的GCSEs（或等同物），包括英语和数学的GCSEs;

（B）％实现英语本科;和

（三）学生制作预期进展％。

检查结果

5）位置相关信息，并通过何种方式家长可以访问由国家对部门对教育的网站上公布的秘书学校性能表。

学校成绩表

6）关于学校curriculum-以下信息

6）的（a）相对于每学年，课程的内容，然后由学校为每个主题和细节上的关于如何可以得到与该课程的附加信息;

课程

（B）相对于关键阶段4-

（我），这导致GCSE资格提供的课程列表，

（ⅱ）中的关键阶段4提供的其他课程列表以及可取得的资格。

关键阶段4门课程

7）由班主任在教育和检查的第89条确定的措施法2006（由行为策略的班主任）（4测定）。

政策 一个 - ç

8）关于本学年的学生资助溢价（5）学校的分配量;它是如何打算的分配将用于细节;一年如何上一学年的分配细节花了，而这种支出对这些学生的教育程度在校就谁授予的资金被分配的影响

瞳孔和军种溢价

9）报告编制根据第317学校（5）（a）就以特殊的教育需求（6理事机构的EA 1996年（职务））。

政策米 - 小号

发送

10）通过将它们下EA 1996（7）的部分457中确定的学校的充电和缓解策略。

收费和减免政策

11）学校的精神和价值的声明。

精神和价值观